高中和大学的区别
从高中到大学的过渡带来了成长的机会和挑战。 对于有残疾的学生，这包括学习管理他/她的残疾住宿，这可能与他/她在高中的经历大不相同。 下面的图表是了解高中和大学住宿差异的一般指南。
| 高中 | 大学 |
|---|---|
| The school district is responsible for evaluating and documenting student’s disability | 学生有责任获得残疾评估文件 |
| 免费残疾评估 | Student’s responsibility to pay for and get evaluation |
| 该地区发展个人教育计划（IEP），重点关注学生的机会和成功 | 住宿（如果获得批准）的重点是为学生提供学习体验； 适应并不能保证成功。 |
| The school automatically incorporates accommodations into the student’s daily schedule once a disability is documented | 学生必须每学期申请住宿 |
| 父母为他们的孩子辩护 | 学生是他们自己的拥护者 |
| 父母会被通知，任何关于他们孩子的决定都必须得到许可 | 除非学生同意发布该信息，否则不会通知家长 |
| 根据IEP规定，允许对学习计划进行基本修改 | 这些调整不能改变课程的基本性质，也不能给机构带来不应有的负担 |
进行过渡
所有从高中过渡到大学的学生都会发现自己面临着新的，有时是意想不到的情况。
这些可能包括：
- 高工作负载
- 花在教室里的时间更少了
- 父母或导师的监督明显减少
- 从朋友和课外活动中分心
- 生活安排
- 睡眠和饮食习惯
- 随着学生适应新环境，学习习惯可能会在一段时间内发生变化
许多学生发现这种结合具有挑战性，并且在时间管理和集中注意力方面挣扎。 残疾学生可能会面临更大的挑战，与此同时，他们也会发现自己在一个与以前完全不同的法律和实践领域中工作。